La PeRCepCióN

Inicio esta semana con otra crítica, ahora con un tema filosófico y de alguna manera, subjetivo a cada lector. Analizaré a Denise Najmanovich en su Ted Talk (Que vemos cuando vemos) junto con un artículo de Pablo Fernández Christlieb llamado "Psicología colectiva de las cosas y otros objetos" para narrarles la idea de la complejidad de nuestros sentidos en relación a lo que percibimos.

Todo el argumento de Denise se basa en que percibimos con el contexto. En sus palabras, intenta decirnos que necesitamos abandonar los pensamientos objetivos y subjetivos, para así, comprender el mundo interactivo junto a la realidad que observamos. No en un contexto con una única realidad, porque eso es llevar nuestra atención a lugares innecesarios, sino abrirnos a la posibilidad de la evolución de la percepción.

Podemos entonces definir a la objetividad y subjetividad como formas de conocimiento que no complementan a la realidad. No hay bandos en la percepción, sino solo diferentes puntos de vista. Con la crítica que hace a la interactividad del conocimiento, nos intenta explicar dicha evolución en el tiempo como todas nuestras maneras de ver.

Por el otro lado, complementándose, Pablo habla de la percepción y la sensación como construcciones históricas y culturales. En mis palabras, quiere decir que la percepción no se siente ni se percibe, simplemente se aprende a través de lo que el tiempo genera.

Ahora, Pablo nos da un ejemplo exacto de todos los argumentos anteriores y de como los objetos transforman nuestras percepciones en el tiempo. En la Edad Media, solamente existía un color: el rojo. A finales del siglo veinte, un monitor de computadora reproduce 60,000 colores. Ninguno de los que vivió en una de esas épocas tiene una percepción mala, sino que el contexto cambió. La razón puede parecer obvia, pero hay que tener en cuenta que los puntos de vista siempre se están transformando.

En mi opinión, me hace pensar que la atención puede ser a veces negativa. Sin un sentimiento de que existe una evolución en todo lo que percibimos, estamos cegándonos a una parte del contexto inmediato. Me intriga saber qué no conozco y en un futuro será tan obvio para todos. Les dejo esta duda también a ustedes. Usemos todos nuestros sentidos hasta el punto que necesitemos y disfrutemos el conocimiento que hoy podemos obtener. Seamos buscadores de la realidad correcta.

Como segunda parte de esta entrada, enfocándonos al tema anterior, responderé las siguientes preguntas como parte de una reflexión:

¿Qué objetos te rodean en tus tareas universitarias?
Me intento rodear de libros.

¿Qué sentidos están vinculados a su uso? ¿Qué acciones posibilitan su uso? ¿Por qué cualidades es valorado además de su uso funcional?

Los libros aportan y lo han hecho a través de la historia, el poder de guardar el conocimiento, con el propósito de tener una memoria gigante. Gracias a que miles de personas han logrado mantener esta cultura de pasar el conocimiento, ahora podemos utilizar esa información. Con ellos usamos los sentidos de enfoque, atención, paciencia y uno que sonará a cursilería, una conexión profunda con el mundo y la fantasía.

También entrevisté a Aderly Castro Gama, estudiante de octavo semestre con las siguientes preguntas: ¿qué objetos que te eran significativos han desaparecido? ¿qué hacías con ellos? ¿Qué objetos viste aparecer que cambiaron su vida cotidiana?

Contestó: Unos aretes que perdió en la playa que eran de su abuela. No cambió su vida cotidiana realmente ya que cree que los objetos materiales no son tan significativos en comparación con los lazos afectivos. Fue por falta de atención y una guardia baja ante una situación que creía "ganada".
Sobre objetos que le cambiaron la vida, respondió que la señal telefónica, se le hace impresionante poder estar a miles de kilómetros y hablar con una persona. ¿Cómo viaja la voz?

Observamos que el enfoque puede ser diverso y está directamente enlazado a la concentración y relevancia que le demos a una situación. Las preguntas afirman la conclusión de la primer parte y retoma la idea de que es necesaria la búsqueda de la atención enfocada a una realidad importante. Vuelvo a concluir con la idea de que disfrutemos esta realidad.